Naar de hoofdinhoud
NexEd®
VO · Informatica HAVO & VWO

Geef Informatica zonder iedere leerling hetzelfde tempo op te leggen

Complete leerlijnen voor HAVO en VWO, gekoppeld aan het examenprogramma. Leerlingen werken zelfstandig aan opdrachten, terwijl jij ziet wie hulp of extra uitdaging nodig heeft.

  • Volgt de domeinen van het examenprogramma
  • Leerlingen werken zelfstandig, in de klas en thuis
  • Live inzicht per leerling voor de docent

Wordt al gebruikt door o.a.

School logo 1
School logo 2
School logo 3
School logo 4
School logo 5
School logo 6
School logo 7
School logo 8
NCOI Learning
ROC van Amsterdam
Alfa College
MBO Rijnland
School logo 1
School logo 2
School logo 3
School logo 4
School logo 5
School logo 6
School logo 7
School logo 8
NCOI Learning
ROC van Amsterdam
Alfa College
MBO Rijnland

Het probleem

In één informaticaklas zit elk niveau tegelijk.

Informaticaklassen zijn vaak heterogeen. De één bouwt al algoritmen, de ander worstelt met de basis. Klassikaal hetzelfde tempo opleggen verveelt de een en laat de ander afhaken.

De vraag is niet óf ze verschillen, maar hoe je ze allemaal tegelijk vooruit helpt.

Informatica 5VWO
28 leerlingen
Live
Amy Pietersen88%
Algoritmen, gevorderd
VWO
Bas Koolen52%
Python basics
HAVO
Celine de Groot100%
Digitale veiligheid
VWO
Daan Huizen37%
Logisch denken
HAVO
74%
Gem. score
1
Aandacht nodig
5
Module af

Wat de leerling ziet: de eigen leerroute, de volgende opdracht en directe feedback.

De oplossing

Iedereen werkt op zijn eigen niveau en tempo.

De leerling opent zijn leerroute, kiest de volgende opdracht en werkt zelfstandig door. Vastgelopen? Extra uitleg en oefening. Klaar? Direct door naar de volgende uitdaging. Niemand wacht, niemand valt af.

Elk niveau op zijn plek

Gevorderd? Ze gaan door. Vastgelopen? Ze krijgen extra uitleg en oefening.

Opdrachten en feedback sturen bij

Leerlingen maken opdrachten, krijgen directe feedback en weten steeds wat de volgende stap is.

Meer tijd voor coaching

Leerlingen werken door. Jij loopt rond, stelt vragen en gaat inhoudelijk de diepte in.

Gebruikersverhaal · Informatica

Zo werkt Informatica met NexEd in de praktijk.

Docent informatica Hakan Akkas zet NexEd in binnen de CoderClass van het Metis Montessori Lyceum in Amsterdam. Leerlingen werken zelfstandiger door een duidelijke leerroute, terwijl hij zicht houdt op wie extra uitleg of meer uitdaging nodig heeft.

Logo van het Metis Montessori LyceumHakan Akkas · Docent informatica
Bekijk de volledige case

Volledig voor HAVO en VWO

Geen losse materialen bij elkaar zoeken.

NexEd bevat een complete structuur waarmee je Informatica geeft: leerlijnen voor Scratch en Python, opdrachten, projecten en toetsing, gekoppeld aan de domeinen van het examenprogramma.

Domeinen van het examenprogramma informatica

Kernprogramma · A–FVerplicht voor HAVO en VWO
AVaardigheden
BGrondslagen
CInformatie
DProgrammeren
EArchitectuur
FInteractie
Keuzedomeinen

Groep G–N

GAlgoritmiek, berekenbaarheid en logica
HDatabases
ICognitive computing
JProgrammeerparadigma's
KComputerarchitectuur
LNetwerken
MPhysical computing
NSecurity

Groep O–R

OUsability
PUser experience
QMaatschappelijke en individuele invloed van informatica
RComputational science
HAVO · 2 keuzedomeinen

Minimaal 1 uit G–N en minimaal 1 uit O–R.

VWO · 4 keuzedomeinen

Minimaal 1 uit G–N en minimaal 1 uit O–R.

Gebaseerd op het examenprogramma informatica HAVO/VWO. Scholen bepalen zelf welke keuzedomeinen aan bod komen.

PTA en schoolexamen

NexEd sluit aan op jouw PTA

Iedere school richt het schoolexamen Informatica op zijn eigen manier in. NexEd koppelt lesmateriaal, opdrachten en resultaten aan de domeinen van het examenprogramma, zodat je het kunt inzetten binnen jouw PTA.

Informatica kent geen centraal examen. Je richt als school het schoolexamen zelf in binnen de eisen van het examenprogramma.

Voorbeelden van toetsvormen die je binnen het schoolexamen kunt inrichten:

Schriftelijke toets

Voor de kennisdomeinen. Oefentoetsen en eindtoetsen met automatische scoring.

Praktische opdracht

Leerlingen bouwen iets echts: een programma, datamodel of beveiligingsanalyse. Opdracht, rubric en inleveromgeving staan klaar.

Peer review

Leerlingen beoordelen elkaars werk via vaste criteria. Peer review kan onderdeel zijn van opdrachten binnen het schoolexamen.

Portfolio en project

Meerdere opdrachten samen in één eindproduct. NexEd houdt bij wat leerlingen maken en exporteert voor rapportage.

Klas 5VWO, informatica
Les gaande
Klas 4HAVO, informatica
Toets deze week
Klas 3VWO, keuzevak
Module 2 bezig
Actie vereist
Daan H. loopt achter in module 3
5VWO, 3 opdrachten te weinig

Jij houdt de controle

Leerlingen werken zelfstandig. Jij verliest de controle niet.

NexEd vervangt de docent niet, het versterkt de docent. Jij bepaalt wat leerlingen wanneer doen. NexEd stuurt bij en waarschuwt je als er actie nodig is.

Eigen planning instellen

Bepaal welke modules wanneer beschikbaar zijn voor je klas.

Activeren of deactiveren

Volledige controle over wat leerlingen zien en doen.

Meldingen ontvangen

Automatisch bericht als een leerling vastloopt of achterloopt.

Resultaten exporteren

Eén klik voor een compleet overzicht: rapportage of inspectie.

Probeer NexEd met je Informatica-klas.

Gratis docentaccount, zonder creditcard. Je eerste klas is inbegrepen, zodat je NexEd meteen met je eigen leerlingen kunt uitproberen.

Gratis docentaccountEerste klas inbegrepenGeen creditcard nodig

Veelgestelde vragen

Alles over NexEd voor Informatica op HAVO en VWO.

Beperkt aantal scholen per kwartaal

Geef je docenten meer tijd voor echte begeleiding

Studenten werken zelfstandig in hun eigen tempo, docenten zien direct waar bijsturing nodig is. Geen migratie, geen IT-project. Binnen 1 dag live via SSO met Kennisnet Entree Federatie, naast je bestaande LMS.

Vrijblijvend. Geen salespraatje. Samen kijken of het werkt voor jouw opleiding.